مقالات

درباره ما

تماس با ما

آموزش نظم به کودکان

آموزش نظم به کودکان

برای آموزش نظم به کودکان از چه روش هایی باید استفاده کرد؟ آموزش نظم به کودکان را از چه سنی باید شروع کنیم؟ تربیت درست کودک یکی از چالش‌های بزرگ والدین است. از طرفی کودک باید رفتارهای درست و غلط را یاد بگیرد و به اصطلاح منضبط شود و از طرفی دیگر والدین نیز نمی‌خواهند با سخت گیری شدید به روحیه کودکشان آسیب بزنند.

ناآگاهی والدین از روش های صحیح تربیتی باعث ایجاد مشکلات رفتاری فراوان در کودک می‌شود، این مسئله می‌تواند برای خانواده به شدت دردسرساز باشد و در آینده تبعات شدیدتری به همراه داشته باشد.

آموزش نظم به کودکان

معنا و مفهوم نظم و انضباط

نظم و انضباط یکی از مفاهیم های بسیار گسترده و فراگیر است.  چنان که تمام کسانی که به نوعی با کودکان سر و کار دارند، اعم از والدین، معلمان و مربیان مهد کودک با هر میزان تجربه و دانش، تمایل بسیاری دارند که در این باره به بحث و گفتگو بنشینند. از طرف دیگر، نظم و انضباط عرصه بسیار پیچیده‌ای است که نمی‌توان پاسخ فوری و ساده‌ای به آن داد.

 یکی از اصولی ترین مشکلات آموزش نظم و انضباط به کودکان، ناددیده گرفتن بی همتا بودن هر کودک و یگانه بودن رابطه بین والدین و کودکان است. برای همین است که روش های آموزشی و تربیتی که در مورد یکی از فرزندان به بهترین شکل ممکن جواب می دهد اما در بچه های دیگه شاید نه! هیچ کس نمی تواند نسخه ای  کامل و تمام عیار برای تمام کودکان بپیچد.

البته برخی نصایح و راهنمایی های کلی بسیار خوب و مفید خواهند بود، به شرطی که والدین بتوانند آنها را با ویژگی‌های فرزندشان تطبیق دهند و از صافی خصوصیات روانی اجتماعی بگذرانند، درست ارزیابی کنند و متناسب با شرایط کودک خود و موقعیت های رفتاری وی به کار گیرند.

اگر والدین این فرایند اساسی تطبیق دهی تکنیک ها را نادیده بگیرند، احتمال آنکه خود و فرزندانشان با ناکامی و احساس بی کفایتی و عدم اعتماد نسبت به خویشتن روبه‌رو شوند بسیار زیاد است. چرا که آنان تکنیک ها و راه های نابجایی را به کار گرفته اند که حاصلی عملی برایشان نداشته است و این باعث می شود بیشتر و بیشتر نسبت به کارآمدی و کفایت خویشتن در اداره و کنترل فرزندشان شک و تردید کنند.

آموزش نظم به کودکان 2 ساله

چرا والدین فراموش کرده اند؟

آموزش نظم و انضباط به کودکان نیازمند یک دید واقعی نسبت به توانایی ها و دیگر خصوصیات کودکان دارد، اما به طور معمول در دنیای بزرگسالان همه چیز خود محورانه دریافت و تحلیل می‌شود؛ یعنی والدین و بزرگسالان عادت کرده اند همه چیز را آنطور که خود می‌بینند و احساس می‌کنند، تفسیر و بر مبنای همان تقسیر قضاوت و عمل کنند.

به عبارت دیگر، بزرگسالان کودکی خود را به راحتی فراموش می‌کنند و دنیای پر شر و شور کودکی را به شکل بزرگسالانه ادراک می کنند.

  • کمتر کسی به درستی می داند جهان در ذهن کودک چگونه است و او به جهان چگونه می‌نگرد؟
  • چه چیز برای کودکان معنادار است و چه چیزی گیج کننده؟
  • کودک چگونه با احساسات خود و دیگران کنار می‌آید و تجربه روزانه‌اش را چگونه تفسیر می کند؟

از این رو بسیاری از بزرگسالان آرزو دارند که بتوانند با کودک خود رابطه بسیار بهتری برقرار کند اما در بسیاری از مواقع ناکام می مانند و یا آنطور که آرزو دارند نمی شود. 

والدین باید بدانند که اگر تمایل دارند نظم و انضباط را به کودکان خود بیاموزند، باید بدانند که با کودک سر و کار دارند. این بدان معنا و مفهوم می‌باشد که ما نمی‌توانیم همانطور که با بزرگسالان رفتار می‌کنیم، واکنش نشان می دهیم، با کودکان نیز همانگونه رفتار و واکنش نشان دهیم.

والدین باید یاد بگیرند که با کودکان کم سن و سال سروکار دارند. کودکانی که خواهان یادگیری، کشف و فهم مطالب و اتفاقات پیرامون خود هستند. کودکان بسیار مشتاق یادگیری می باشند و بزرگسالان با بهره گیری از شیوه های آموزشی می‌توانند به کودکان کمک کنند تا بهتر و سریعتر بیاموزند.

بهترین راه آموزش نظم در سنین مختلفچرا این دوره به درد من می خورد؟

با توجه به اینکه والدین خواهان داشتن کودکانی منضبط هستند و همیشه تمام تلاش خود را برای تربیت فرزندان موفق می کنند، یادگیری چگونگی آموزش نظم به کودکان به پدرها و مادرها کمک خواهد کرد تا بسیار زودتر به خواسته های خود برسند. راه دیگر اجرای روش آزمون و خطاست که وقت و انرژی بسیار زیادی را از والدین خواهد گرفت. ما دلایلی را که این دوره به درد شما خواهد خورد را لیست کرده ایم تا به شما کمک کنیم بهتر تصمیم گیری کنید:

  • اگر کودکی دارید که می خواهید براحتی نظم را آموزش دهید.
  • اگر کودکی دارید و خواهان موفقیت روزافزون وی در زندگی می باشید.
  • اگر با کودک خود در مورد  نظم و انضباط دایم بحث کرده اید و بعدا دچار ناراحتی و پشیمانی شده اید!
  • اگر به خاطر بی نظمی کودکتان دچار مسایلی شده اید و حرفی گفته اید و در حال حاضر ناراحت و پشیمان شده اید!
  • اگر با فرزندتان طوری برخورد کرده اید که الان ناراحت هستید!
  • اگر حسرت گذشته های خودتان را می خورید و دایم از ای کاش… استفاده می کنید.
  • اگر خود را بابت بسیاری از مشکلات کودکتان مسوول می دانید.
  • اگر نگران اعتماد بنفس و عزت نفس کودکتان هستید.

پس دیدن این آموزش را به شما دوستان عزیز توصیه می کنیم.

مهارت آموزش نظم

در نهایت چی عایدم می شود؟

شما در این آموزش خواهید آموخت که چگونه به شکل مستمر کودک خود را در مسیر آموزش نظم و انضباط قرار دهید و در نهایت می توانید به نکات بسیار مهم زیر دست پیدا کنید:

  • چطور احساسات کودکان را درک کنیم تا بهترین کودک منضبط را داشته باشیم؟
  • چطور قبل از هر واکنشی رفتار همدلانه داشته باشیم تا آموزش نظم سخت نباشد؟
  • چطور احساسات کودکمان را برای آموزش نظم بپذیریم تا نتایج فوق العاده ای را ببینیم؟
  • چگونه کمک کنیم تا کودکان احساسات منفی خود را در موارد مختلف بخصوص آموزش بیان کنند؟
  • مقایسه چه کاری با منضبط بودن کودکان ما میکند؟
  • چطور انتظارات خودمان را از کودکان منطقی تر کنیم؟
  • چطور نیت های کودکمان را به موقع و بهتر درک کنیم
  •  آموزش سلسله مراتب اهمیت موضوعات، مسائل، کارها و رفتارها به کودکان
  •  چگونه در عمل به کودکان خود آموزش های مفید دهیم؟
  •  چطور مشکل کنار آمدن با دیگران را در کودکان ما مدیریت کنیم؟
  •  چه چیزهایی کودکان ما را گیج می‌کند؟
  •  چطور  از سرعت یادگیری کودکان استفاده بهینه انجام دهیم؟
  •  چرا باید دلایل محدودیت ها را برای کودکان توضیح دهیم؟
  •  پیام های غیر مستقیم رفتارها و الگوهای ما برای کودکان
  •  چطور رفتارهای تکانه ای ناخوشایند کودکان را مدیریت کنیم؟
  •  چگونه با کودکان خود به توافق نهایی برسیم؟
  •  چرا کودکان ما گاهی ناراحت، سرخورده می ‌شوند؟
  •  شیوه درست بازخورد دهی به کودکان 
  •  چطور به کودکان خود آزادی درست و صحیح دهیم؟ 
  • چگونه کودکان خود را درست تشویق و تمجید کنید؟

مهدی امیرخانی

مدرس دوره کیست؟

چرا بچه ها به حرف پدر و مادر گوش نمیدن؟  مدرس دوره: مهدی امیرخانی کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

مدت زمان آموزش: حدود 120 دقیقه

چرا بچه ها به حرف پدر و مادر گوش نمیدن؟ تعداد فایل های ویدیویی: 19 فایل ویدیویی

غیر قابل فروش، فقط برای شرکت کنندگان دوره جامع فرزند پروری در دسترس است.


درباره مدرس بیشتر بدانید.


بخش اول ویدیو را همین الان ببینید.

ویدیو 

بسته آموزشی آموزش نظم به کودکان شامل چه مطالبی می باشد؟

  • چطور احساسات کودکان را درک کنیم تا بهترین کودک منضبط را داشته باشیم؟
  • چطور قبل از هر واکنشی رفتار همدلانه داشته باشیم تا آموزش نظم سخت نباشد؟
  • چطور احساسات کودکمان را برای آموزش نظم بپذیریم تا نتایج فوق العاده ای را ببینیم؟
  • چگونه کمک کنیم تا کودکان احساسات منفی خود را در موارد مختلف بخصوص آموزش بیان کنند؟
  • مقایسه چه کاری با منضبط بودن کودکان ما میکند؟
  • چطور انتظارات خودمان را از کودکان منطقی تر کنیم؟
  • چطور نیت های کودکمان را به موقع و بهتر درک کنیم
  •  آموزش سلسله مراتب اهمیت موضوعات، مسائل، کارها و رفتارها به کودکان
  •  چگونه در عمل به کودکان خود آموزش های مفید دهیم؟
  •  چطور مشکل کنار آمدن با دیگران را در کودکان ما مدیریت کنیم؟
  •  چه چیزهایی کودکان ما را گیج می‌کند؟
  •  چطور  از سرعت یادگیری کودکان استفاده بهینه انجام دهیم؟
  •  چرا باید دلایل محدودیت ها را برای کودکان توضیح دهیم؟
  •  پیام های غیر مستقیم رفتارها و الگوهای ما برای کودکان
  •  چطور رفتارهای تکانه ای ناخوشایند کودکان را مدیریت کنیم؟
  •  چگونه با کودکان خود به توافق نهایی برسیم؟
  •  چرا کودکان ما گاهی ناراحت، سرخورده می ‌شوند؟
  •  شیوه درست بازخورد دهی به کودکان 
  • چطور به کودکان خود آزادی درست و صحیح دهیم؟ 
  • چگونه کودکان خود را درست تشویق و تمجید کنید؟

کلام آخر این کارگاه:

به خاطر داشته باشید که نظم و انضباط یعنی:

  •  آموزش و تعلیم
  •  هدایت مثبت
  •  قاطعیت و نه یکدندگی و تنبیه گری
  •  یاری دهنده
  • حمایت و تشویق
  • خود را در طرف کودک احساس کردن
  • داشتن روحیه مشارکت با کودک

مراقبه و تعامل با کودک چیزی نیست که بتوان از قبل در مورد آن فکر کرد و به دقت پیش بینی نمود و برنامه‌ای برایش تدوین کرد. گاهی اوقات واکنش بزرگسالان نسبت به کودک حتا عقلانی هم نیست. این واکنش ها معمولاً به صورت آنی و خودانگیخته و با احساسات قوی به وقوع می پیوندد.

در ارزیابی واکنش به رفتارهای نابجای کودکان در طولانی مدت چند سوال وجود دارد که معمولاً بزرگسالان و باید از خود بپرسند:

  •  واکنش به رفتار کودک طوری بوده که او بتواند از این برخورد چیز مثبتی را بیاموزد؟
  •  آیا واکنش من باعث می شود که در شرایط و موقعیت مشابه امکان بروز این رفتار کاهش یابد و دیگر تکرار نشود؟
  •  آیا واکنش من به گونه ای بوده که هیچ کس ( نه من و نه کودک ) ضربه نخورده باشد؟ یعنی در حالی از موقعیت بیرون آمده باشیم که نه خودمان و نه کودک احساس آشفتگی، حماقت و بی کفایتی و به طور کلی احساس منفی نسبت به خود نکنیم؟
  • آیا در واکنش نسبت به رفتار نابجای کودک راه ها و شیوه های کنار آمدن با مشکلات، تعارضات، رنجش ها و عصبانیت با او نشان داده ام؟

 همچنان که بارها گفته ام انضباط یعنی: کوشش و کوشش و کوشش

99,000 تومان
99,000 تومان

مدرس دوره

مهدی امیرخانی

مهارتهای زندگی مدرس مهارتهای زندگی، همسرداری، فرزندپروری

برنامه درسی دوره

فایل های تصویری جلسه 1 تا 20

  • جلسه اول
    14:08
  • جلسه دوم
    09:02
  • جلسه سوم
    14:08
  • جلسه چهارم
    02:58
  • جلسه پنجم
    02:20
  • جلسه ششم
    02:45
  • جلسه هفتم
    02:48
  • جلسه هشتم
    02:33
  • جلسه نهم
    02:31
  • جلسه دهم
    02:03
  • جلسه یازدهم
    01:57
  • جلسه دوازدهم
    02:20
  • جلسه سیزدهم
    02:38
  • جلسه چهاردهم
    03:47
  • جلسه پانزدهم
    03:50
  • جلسه شانزدهم
    02:32
  • جلسه هفدهم
    02:13
  • جلسه هجدهم
    01:36
  • جلسه نوزدهم
    02:02
  • بخش بیستم
    04:28

Tags